机关先进性教育
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机关党群工作

简讯

第 20期 (总40期)
复旦大学机关党总支 2005年11月30日

架桥铺路 夺取胜利

——机关党总支召开支部书记会议总结分析评议阶段工作开展情况

我校保持共产党员先进性教育活动的分析评议阶段已接近尾声,在 2005 年 11 月 29 日上午 机关党总支召开的支部书记会议上,各部处支部书记齐聚一堂,就这一阶段的工作开展情况以及心得体会做了深入交流和广泛评议。会上,机关党总支将近期征询到的意见原汁原味地向各部处做了反馈,为各部处在下一阶段有针对性地进行整改提供了重要依据。会议由机关党总支书记张宏莲主持。校保持共产党员先进性教育活动督导联系员苏咏絮同志出席了会议。

会议进行得紧凑而有序。各支部书记相继介绍了自己部门在分析评议阶段的工作开展情况,他们纷纷表示,通过本阶段的学习教育既更加清晰地认识了自身,也更好地明确了努力方向。会上,支部间主动交流和分享了各自汇总的意见和初步拟定的整改思路。宣传部党支部在这一阶段中明确标准,认真进行党性分析;严肃认真,开好两个民主生活会。在征询意见环节,该支部征询到意见近百条,其中对支部有 12 条,对党员个人意见有 80 多条,概括起来有三个方面:一是希望多开展一些内容丰富,形式多样的主题实践活动,增强凝聚力建设,增强成员的情感沟通,二是进一步发挥党员联系群众的功能,发挥支部的战斗堡垒作用,三是加快党员发展工作,鼓励年轻干部提高自己的思想觉悟。他们对此也初步提出了三个整改方向:一、进一步加强对各院系、医院宣传委员的培训制度;二、加强精神文明建设的平台——资料库的建设;三、进一步做好宣传部的凝聚力工作,关心年轻人成长,为他们的工作、生活、学习创造更好的平台。学生工作部党支部认真研究解决了分析评议阶段如何征求意见;如何通过征求意见推动部门工作;如何使工作日不间断服务落到实处,并保持其长效性的问题。他们通过多种途径、多种形式收到了 70 多条意见,内容包括:加强学工部与各院系的沟通;更好地关心辅导员;使硬性的工作与学生的需求更好的结合;做好学校与学生之间的桥梁和纽带等。除了对以上意见予以反馈之外,该支部还决定将这种意见收集制度与工作日不间断服务制度一样进行规范化,并保持其长效性。重大办、江湾办联合党支部在做好学校近期的一系列重大活动的同时不放松对党员的保持先进性教育,召开专题组织生活会和专题民主生活会的事宜已准备就绪。学科办和外联处党支部总结了自身存在的两个方面的不足,介绍了对照制定的整改措施:一是针对自身学习自觉性不够以及工作繁忙致使理论学习缺乏的问题,提出了开展内容丰富、形式多样的组织活动,以及在办公室中实行两周一次的以党小组为单位展开学习的整改措施;二是针对工作人员业务经验不够,工作能力有待加强的问题,提出了建立办公室业务学习制度,开展课题研究,实地考察以及业务交流活动的整改措施,让年青同志快速成长,创造办公室良好的业务学习气氛。此外,组织部党支部,纪、监、审联合党支部,现代教育中心党支部以及校办、校庆办联合党支部都利用周末和晚上的时间,有条不紊地开展了党性分析工作,严肃认真地召开了民主生活会,收到了很好的效果。

张宏莲同志通报了机关总支收集、整理的意见,提出了存在于机关各部、处的具有共性的问题,这些问题主要涉及五个方面。一是机关基层党建问题,包括党员发展、党员教育、党员发挥先锋模范作用、密切党群关系等方面;二是机关的管理体制问题,包括多头领导现象,二级管理有矛盾等方面;三是机关部门的职责、职能问题,包括科学和规范管理、部门工作职责、部门负责人职责等方面;四是机关工作作风问题,包括服务意识、服务态度、服务能力、人性化服务等方面;五是机关工作效率和工作程序问题,包括统筹协作、工作程序、网络化办公等方面。对以上问题,张宏莲同志一一提出了整改建议。此外,对不同层面给机关总支提出的意见和建议,张宏莲同志向大家进行了公布,也明确了具体详致的整改措施。

在听取了上述汇报之后,苏咏絮同志就进一步做好机关分析评议工作提出要求,她要求大家安排好工作,抓住时间节点,做好分析评议阶段的总结和“回头看”工作,为下一阶段的整改打好基础。同时她也对大家的工作提出进一步的要求,她指出保证先进性教育的效果,保证先进性教育活动不是走过场,关键在于整改阶段,在下一阶段,要真正把整改与实际工作结合起来,在工作的实效中切实体现先进性教育的实际意义。